
很多东谈主常困惑于阿斯伯格和自闭症的分离。诚然现时医学会诊将两者皆归为“自闭症谱系扼制(ASD)”,但了解其各别对骚扰至关伏击。
一、中枢分离🟢▶ 讲话才气
阿斯伯格:孩子讲话发育宽广,以致像个"小话痨",但短缺随意性对话才气,无法看守一来一往的交流
自闭症:约50%的孩子存在讲话发育安宁(3岁仍不会说短语),部分可能终生无讲话才气
▶ 才能阐发
阿斯伯格:才能宽广或超常,在某些规模(如挂念、推测打算)阐发隆起
自闭症:约70%伴有才能扼制(智商<70),学习才气彰着受限
▶ 随意方面
阿斯伯格:随意问题是阿斯伯格患者的中枢问题。他们有主动随意意愿,但短缺随意技艺、社会符合性弱,如当众指出同学体型问题激发破损,或过度纠缠淳厚商议学问细节。
伸开剩余63%自闭症:多阐发为随意藏匿,短缺目光战役和共同肃穆力,以致对他东谈主鼓胀忽视。
▶ 酷爱酷爱行径
阿斯伯格:对特定话题(如天文、地舆)有相等专注,但现实相对宽广
自闭症:常有重迭刻板行径(如转圈、扭捏)和感官过敏(怕声息、拒触摸)
开端于网罗
二、伏击相同点🔴• 随意扼制:皆短缺清醒他情面绪的才气,看不懂面部神志和肉体讲话
• 刻板行径:皆坚执固定的日常过程,拒却改造
• 感官明锐:对声息、触觉等颠倒明锐
• 会诊时候:阿斯伯格因早期不彰着,常在学龄期发现;自闭症多在2-3岁确诊
三、举个例子 💡
阿斯伯格孩子:能详备阐明注解行星运行规章,却不知谈同学也曾不安谧;写字倾斜但能阅读远超年事的册本
自闭症孩子:3岁仍不会叫"姆妈",可爱不断旋转玩物车轮子,拒却他东谈主拥抱
四、给家长的实用提倡 ✅
不要自行判断!必须由专科大夫使用ADOS等评估器具会诊
骚扰重心不同:阿斯伯格需要随意技艺考验,自闭症需要基础相通才气培养
收拢黄金骚扰期:3岁前开动科学骚扰开云体育,跳动一半的孩子不错得回孤独生存才气
发布于:重庆市